为深入学习贯彻落实党的二十大精神，践行社会主义核心价值观，把握劳动教育的基本内涵，引导青年学生积极向上向善，将劳动实践能力内化为核心素养，5月，由工商管理学院组织开展的“劳以养德·动以润心”劳动教育月系列活动圆满结束。广大师生积极响应号召、踊跃参加，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。
01“发现最美劳动者”短视频大赛
为弘扬劳动精神，展示新时代劳动者风貌，推进我院劳动教育深入开展，5月13日，学院特举行“发现最美劳动者”短视频大赛，鼓励学生崇尚劳动、尊重劳动，帮助大学生建立良好的劳动习惯，培育劳动精神。
活动过程中，参赛者以不同的视角捕捉“劳动者”们努力与温暖的瞬间，用影像的方式镌刻身边的美好。一个又一个“最美劳动者”的身影不断在我院学子的镜头下涌现。以劳动筑基，以奋斗开路，建设美丽中国离不开每一个劳动者的辛勤付出。在光影定格的一瞬间，劳动之美也随即成为我们心中永恒的记忆。在镜头的语言里，同学们注意到路边身着橙色马甲，垂腰清扫地面的环卫叔叔；校园一角正拿着一只大剪刀细致地修剪花草的园艺伯伯……一幕一幕，是再平凡不过却又闪着光的劳动瞬间。
02“食堂帮厨”实践教育活动
为全面了解学校食堂的工作，进一步促进学校食堂与学生间的相互沟通、相互了解，提升学校食堂的工作成效，杜绝“舌尖上的浪费”，形成“厉行节约，反对浪费”的良好风尚。5月14日，工商管理学院组织青年志愿者走进东校区第二食堂体验食堂工作，帮助食堂工作人员。
志愿者们在食堂负责人的指导下戴好口罩、领取清扫工具，参观了后厨的消毒区和工作区，并与工作人员一起搬运物品、清洗蔬菜、窗口售餐、回收餐具、清理餐桌等。活动过程中，志愿者们各司其职、干劲十足，与食堂一线的师傅们及勤务人员共同体验劳动所带来的艰辛与快乐。
本次食堂帮厨活动为同学们搭建了一个体验生活的平台，通过“浸润式”劳动体验，将劳动教育和学生学习生活有效结合。同学们纷纷表示此次实践活动贴近实际、贴近生活，加强了同学们节约粮食的意识，感受到一粥一饭的来之不易，促进了“光盘行动”的顺利进行。
03“万里路计划”旅行记录大赛
为丰富校园文化生活、强化出游体验、挖掘旅途中的文化底蕴，工商管理学院举办“万里路计划”旅行记录大赛并取得圆满成功。
5月14日，“万里路计划”旅行记录大赛决赛在第六教学楼916室顺利结束。比赛内容以记录五一假期旅行经历为主，经过初赛的筛选，共15名同学进入决赛。在决赛中，参赛同学通过图片展示了丰富的自然景观、名胜建筑、地方特色，讲述了旅居地的人文历史、风俗特点，带领着比赛现场的每一位同学进行了一场足不出户却跨越千里的“云旅行”。
旅行是走万里路的重要实现方式，但走马观花式旅行往往不能达到理想的效果，“行万里路”始终要和“读万卷书”相结合。让旅行慢下来，用心去感受所到之处的风貌，让旅行更有意义。
04“垃圾分类，从我做起”知识竞赛
“给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间”，为增强学生节约资源和保护环境的意识，明确垃圾分类的重要性，切实做好垃圾分类工作，引导学生树立讲文明、爱环境、资源循环利用新风尚。5月26日，工商管理学院组织举办了以“垃圾分类，从我做起”为主题的垃圾分类知识竞赛。
本次竞赛围绕垃圾分类、垃圾减量和垃圾处理等知识，通过抢答的方式让同学们深刻体会到“只有放错地方的资源”，无形中强化了同学们的环保意识；活动过程中，参赛选手们团结协作、密切配合，现场比分交替上升，比赛过程紧张激烈、精彩纷呈，通过激烈角逐，最终决出获胜队。
通过此次“垃圾分类”知识竞赛活动，进一步提高了学生对垃圾分类的认识，激发了学生参与环境保护的热情，培养了学生环境保护的意识，为创造优美的校园环境和城市环境打下坚实的基础。
05“心系海洋，走向蔚蓝”海边清洁公益活动
为弘扬劳动精神，提高环保理念，5月28日，工商管理学院组织青年志愿者们开展海边清洁公益活动。
活动现场，志愿者们自行分为6个小组，由组长带头领取垃圾钳及垃圾袋。随后，志愿者们在各自负责的海滩范围内捡拾垃圾，净化海滩。海风虽然凛冽，天空中还飘着小雨，却挡不住志愿者们的劳动热情。废弃的塑料瓶塑料袋、包装泡沫、破旧的衣物、绳子、烟头、橡胶轮胎……海滩边的沙石、草丛中，大大小小、各种各样的垃圾遍布，大家手持垃圾钳，对海岸线进行了地毯式搜索，把捡到的垃圾收集起来，集中运走。经过一下午的努力，大部分垃圾被志愿者们清理，海滩又恢复了那份自然和美丽。
本次海边清洁公益活动让海滩恢复了整洁美丽。志愿者纷纷表示，希望通过自己的努力，吸引更多人加入到清理海滩的行动中，也让更多人意识到海滩保护的重要性，积极践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念，用实际行动为生态文明建设贡献力量。
习近平总书记强调，“希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，诚实劳动、勤勉工作，锐意创新、敢为人先”，向劳动模范学习，向劳动模范致敬。此次劳动教育月系列活动，学院高度重视，积极宣传，师生踊跃参加，充分发挥了劳动教育的价值导向和综合育人功能。
（作者 郝存浩 审核 杨峰丽）
