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第一部分 学科概况和发展趋势
工商管理硕士（MasterofBusinessAdministration,简称MBA）教育经过百余年的发展，已成为国际上通行的工商管理教育的主流模式。1990年，国务院学位委员会正式批准设立工商管理硕士（MBA）学位并于1991 年开始招生。工商管理硕士教育注重理论与实践结合，强调能力与素质培养，要求在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过案例研讨、模拟训练、分析问题与决策技能的训练，培养高素质的工商管理人才。我国工商管理硕士发展至今已逾三十年，逐渐成为我国培养管理人才的重要渠道，每年培养出数万名高层次管理人才，对贯彻新发展理念，推进高质量发展，构建新发展格局，促进工商企业发展起到了重要推动作用，对党的事业发展和中国式现代化做出了重要贡献。
工商管理硕士教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务。与时俱进，结合中国国情不断改革与创新，培养坚持正确的政治方向，既有理论知识又有实践能力，既有国际视野又深谙中国国情，既有创新能力又有社会责任感的高素质经营管理人才。
本学位点是驻烟高校中唯一的MBA专业学位授权点，MBA项目是基于新时代的创新创业背景，以人才培养为中心，以商业实战需求为导向，以解决管理实践问题为目的，以案例教学为手段，提供全过程、协同化的终身学习平台和成长服务、合作多赢的工商管理人才培养模式。现已形成企业综合管理和黄金及贵金属企业管理两个培养方向，按照“扎根胶东经济圈、助力企业高质量发展、服务山东走在前列”的办学理念，坚持科学理论和管理实践融合创新、坚持育人和育才并举，培养管理理论扎实，专业知识系统全面，具备良好的职业操守和国际视野，富有家国情怀、创新精神和强烈社会责任感的中高级经营管理人才。
第二部分 硕士专业学位授予基本要求
一、获本专业硕士学位应具备的基本素质
（一）学术道德
应遵守国家法律，诚实守信，作风端正，恪守学术道德规范：
1.在学术活动中，严格遵守国家法律、法规及规章制度，维护科学诚信；
2.注重创新，不做重复研究和滞后研究；坚持高质量、有价值的学术研究，杜绝急功近利、粗制滥造行为；严格遵守学术研究的基本规范，杜绝弄虚作假、捏造数据和事实材料等现象；
3.在撰写学位论文及进行其他学术活动时，应充分检索相关文献，了解他人的研究成果，承认并尊重他人的知识产权，不抄袭、剽窃他人的研究成果；
4.引用他人的成果时，必须注明出处；所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品转引第三人成果时，应注明转引出处；
5.应保密的科研成果在发表和使用时应遵守国家相关法律法规；
6.学位论文送审和申请论文答辩时，必须征得导师同意；
7.规范执行我校学位论文写作规范，遵守我校关于论文检测及处理办法的有关规定；
8.遵守其它学术界公认的学术道德规范。
（二）专业素养
通过课程学习和培养环节，学生应了解工商管理专业相关领域的现状和发展趋势，掌握工商管理专业相关领域的基础理论，具有适应工商管理专业岗位紧密相关的专业知识、实践经验和应用创新等方面的能力。具备较强创新能力和工作主动性，富有领导才能，提升沟通技巧和团队合作精神，掌握提出问题、分析问题和解决问题的能力。
（三）职业精神
应遵守社会道德准则，具有高度的社会责任感、商业道德意识、强烈的事业心和科学精神，掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，遵守职业道德，具有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神，不断提高职业精神。
二、获本专业硕士学位应掌握的基本知识
（一）基础知识
应掌握现代经济学、管理学和组织行为学等基础理论，掌握企业管理所需要的统计分析和决策分析等基本分析方法与工具，掌握基本的外语沟通能力，能通过演示表达自己或团队的专业性想法。
（二）专业知识
应掌握与企业职能管理相关的会计、财务、营销、运营、人力资源管理、信息管理、数据分析等专业知识，还应掌握与企业综合管理相关的领导、决策、创业、公司治理、战略、商业伦理与企业社会责任等专业知识。
由于管理人才涉及不同的行业领域和岗位，鼓励工商管理硕士的专业课程体现行业特色和岗位特色。获得工商管理硕士专业学位应该掌握能胜任某个企业综合管理或职能管理岗位所需要的专业知识。
（三）课程和学分要求
理论课程包括公共基础课、专业核心课、公共选修课、专业选修课。
1.公共基础课
为学生提供必要的基本知识和技能的课程，包括《社会主义市场经济理论与实践》和《商务英语》2门，共4学分。
2.专业核心课
以本专业基本活动为主题而编制的课程系统，旨在奠定学生专业基础，培养其专业素养，包括《高级管理学》《管理经济学》《会计学》《组织行为学》《数据、模型与决策》《企业伦理与社会责任》《战略管理》《市场营销》《人力资源管理》《财务管理》10门，共20学分。
3.公共选修课
面向所有专业学生开放的课程，旨在拓宽学生的知识面，提升综合素质和跨学科能力。学生根据培养需要至少选修6门，不少于12学分。
4.专业选修课
必修课程的延伸，充分体现相关研究方向的特点。学生根据专业方向至少选修3门，不少于6学分。
具体课程设置情况见山东工商学院2025版《非全日制工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案》后附简表。
三、获本专业硕士学位应接受的实践训练
工商管理专业硕士基本学制为3 年，实行弹性学制，学习年限最多不超过5 年，最少不低于2 年。
采取“素质+专业+创新创业教育”的培养方式，注重课程学习、实践训练与学位论文的有机结合，强化实践与应用能力。学校与本地大中型企业合作共建研究生联合培养基地和实习实践基地，实践环节采取集中与分段相结合的方式，可在合作企业完成。
工商管理硕士教育强调采用案例教学，核心课程有四分之一以上的时间采用案例教学、沙盘模拟、现场研讨及企业咨询等。会计、财务、营销、运营、人力资源管理和战略管理等课程由具有实践经验的专家参与授课。强调理论联系实际，着力提升学生分析和解决实际问题的能力。
工商管理硕士教育强调密切联系企业管理实践，实行双导师制，第一导师由本校教师担任，第二导师聘请业界经验丰富、责任心强的实务专家，确保理论与实践的双重指导。
研究生应在答辩申请前完成山东工商学院《非全日制工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案》2025 版中规定的实践环节。此外，工商管理硕士的学位论文必须结合管理实践。
四、获本专业硕士学位应具备的基本能力
（一）获取和应用知识的能力
应具有在全球视野下把握全局的战略思维和分析能力，具有解决复杂问题的科学决策能力：
1.熟悉本专业（或职业）领域中相关的文献资料，获得所从事行业领域开展工作所需的背景知识；
2.具备在实践工作中发现和分析问题的能力，能综合运用所学知识，对所需解决的复杂问题能提出切实可行的科学解决方案；
3.具有在全球视野下把握全局的战略思维和分析能力，了解本专业（或职业）领域的发展前沿，善于发现与学习并掌握新的理论、方法，能应用先进思想和经验，具有开拓创新的思维与能力，解决本专业（或职业）领域的实际问题。
（二）组织协调能力
应具有较强的沟通、交流、组织协调与组织领导能力。语言文字表达条理清晰，用语流畅，重点突出；尊重他人，具有团队意识和团队合作精神，能有效运用各种沟通方式。在团队和多领域工作中发挥积极作用，并对所遇到的问题进行有效地分析解决。
（三）实践和开拓创新能力
应树立终身学习观念，有良好的学习习惯；能通过研读资料和实践等渠道，从理论和实践两方面积累知识与经验，具有相对独立承担具体工作的能力。
应具有积极探索的创新精神，具备新观点、新思维，能为提高企业创新力和国际竞争力提供支撑。能够灵活运用所学知识，进行创造性思维，开展创新试验和研究，解决有关领域中出现的新问题。
（四）学术交流能力
应积极参加国内外学术交流活动，具备基本的学术交流能力，能在自己的研究领域，无障碍地与其他研究者进行沟通交流。一面，具备简明、清晰、系统地表达自己的学术观点和学术思想的能力；另一方面，具备撰写规范的学术论文，项目研究报告和案例分析报告的能力。
五、学位论文基本要求
（一）学位论文选题
学位论文必须以企业管理实务为研究对象，有明确的实践意义和实际应用价值，内容有一定深度，体现出MBA研究生综合运用本学科的理论、方法和技术解决实际问题的能力。
论文选题一般应来源于企业组织的管理实际，所选主题能够反映企业组织的管理实践，或是同一类企业组织亟待研究和解决的实际管理问题，因而具有研究价值。为保证学位论文的质量与研究价值，要求选题应尽可能细化和聚焦。
选题标准可参考以下几点：
1.一般应以企业组织作为研究对象，该企业组织可以是一家企业，也可以是面临共性管理问题的一类企业；
2.选题要聚焦，要明确论文拟解决的核心问题是什么、问题产生的根源以及解决该问题具有的价值；要“小题大做”和“小题深做”，避免选题过大的问题；
3.选题所聚焦的管理实践问题，在目标企业组织现有管理环境与资源条件下，存在一定的可解决空间；
4.针对选题所关注的管理问题，研究者应具备收集相应数据资料的条件（如具备实施访谈或开展问卷调查等条件）；
5.论文的选题一般应与我国各类企业经营管理能力提升与高质量发展要求紧密结合。建议MBA学生选取本人所在企业或产教融合培养环节所在企业（如：实习实践基地单位）作为论文分析对象，倡导和鼓励学生通过撰写学位论文理清工作思路，提升对工作单位管理实践的归纳总结、管理问题的分析和解决，传播优秀中国管理实践的经验；
6.论文中涉及到企业组织相关的商业计划书、可行性报告以及行业研究报告、管理制度建设等实际管理工作内容时，要在符合相应的法律法规下合规使用，脱敏处理当事企业组织的内部数据，注意保护商业秘密。
（二）学位论文开题
MBA研究生学位论文在第三学期开题。开题报告和答辩由各培养方向导师组组织实施。
开题报告以书面形式提交学院。学院组织相同或相近专业的5-7名教师或企业专家组成评审委员会（其中至少有1名来自企业、具有高级专业技术职称的校外专家），对开题报告进行审定并写出鉴定意见。
开题答辩通过的研究生应根据评审委员会专家的意见进行修改，经导师审核同意后，方可进入学位论文写作阶段。未获通过者，可在6个月内再次提交开题报告。通过开题答辩的时间至学位论文答辩的时间间隔原则上不少于6个月。
开题报告通过后，一般不得随意更改论文题目。如因实际研究需要，也只能对论文题目进行微调，且需在学位论文正式答辩之前，由研究生本人提出书面申请，经导师同意并经学院专业学位评定分委员会审核同意后，方可进行变更；如因特殊情况需要更改核心研究内容，由研究生本人提出书面申请，经导师同意后，经院专业学位评定分委员会审核同意后，重新组织论文开题评审。
（三）学位论文的撰写和检查
学位论文需在导师指导下由MBA研究生本人独立按时完成。论文能够运用工商管理基本理论和方法研究与解决实际问题，观点鲜明，内容充实，结构合理，层次分明，论证充分，结论可靠，写作规范，文字通顺，并有一定的创新性。学位论文不少于3万字，论文格式应符合《山东工商学院硕士研究生学位论文撰写规范》的要求。
根据开题报告所确定的论文写作进度，学生定期向指导教师汇报论文写作进展情况及遇到的问题，导师应经常指导、监督论文的进展情况，每月导师至少进行1次的论文指导，确保论文按期高质量地完成。论文中期检查安排在第5学期，要求学生完成初稿。学院统一安排预答辩，检查论文的进展情况，提出修改建议，并对所存在的问题提出解决措施或要求，对不适合继续攻读学位的研究生及早分流。
（四）学位论文形式和规范
工商管理硕士专业研究生应保证充足时间认真撰写专业学位论文，学位论文工作时间应不少于一年。研究生所提交的毕业（学位）论文须通过学术不端行为检测系统检测，论文的总文字复制比应低于15%。学位论文需要至少2位校外专家匿名评阅，评阅通过后，方可进行论文答辩。
1.学位论文基本要求及格式要求必须满足《山东工商学院硕士学位论文撰写暂行规定》要求；
2.学位论文必须按照《山东工商学院研究生学位论文学术不端行为检测暂行规定》进行检测；
3.学位论文必须按照《山东工商学院硕士学位论文盲审管理办法（修订）》进行盲审。
（五）学位论文质量和水平
学位论文要综合反映学生独立运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及调查研究和文字表达的能力，要求内容充实，联系实际，观点鲜明，论据充分，结论可靠，写作规范。论文写作要求概念清晰，条理清楚，文字通顺。
学位论文答辩委员会由3-5名专家组成，其中具有高级专业技术职称的企业专家不少于1人，主任委员应由企业专家担任。研究生的第一导师和第二导师均不能作为答辩委员。
关于学位论文写作与答辩的具体要求，详见《山东工商学院硕士学位论文撰写暂行规定》和《山东工商学院硕士学位论文答辩工作的规定》。
第三部分 附 则
本学位授予标准适用于我校招收的非全日制工商管理专业学位硕士研究生。
本学位授予标准自公布之日起执行，具体内容由山东工商学院工商管理学院学位授权点所在工商管理学院学位评定分委员会负责解释。
